Teoria Tema 7

Tema 7: Eines de la Web 2.0: Blogs i Wikis

 Índex: 

1. Característiques d'un blog. 
2. Tipus de blogs. 
3. Característiques d'una Wiki.
4. Exemples de Blogs i Wikis. 
5. Ús didàctic de Blogs i Wikis. 
6. Aportacions personals. 
7. Bibliografia. 

1. Característiques d'un blog. 

Un blog és un format de publicació en línia que podem definir com l'espai personal d'escriptura, amb recursos informatius i interactius, en format web textual o multimèdia, en els que una persona o un grup de persones introduexien per ordre cronològic noticcies, opinions, etc.

Les principals característiques d'un blog són: 

• Els lectros poden deixar els seus comentaris. 
• Facilitat per a la publicació de tot tipus de continguts. 
• Són espais de comunicació personal. 
• Els seus continguts abarquen qualsevol tipologia.  
• Són molt interactius, ja que els lectors poden comunicar-se amb l'autor mitjançant comentaris, aportacions i sugerències.
• Fàcils de crear (plantilles, inserció de fotos, vídeos, so, enllaços, etc). S'editen on-line. 
• Els articles (cadascun amb URL) es poden organitzar per categories i etiquetes (tags). Com per exemple, Blogger i Wordpress. 
• Són servidors gratuïts, com Blogger o Wordpress. 
• Alguns permeten als autors saber quan se'ls cita en altra blog (trackback, pingball). 
• Ofereixen sindicació/subscripició de continguts, perquè els subscriptors puguin rebre informació sobre les actualitzacions. 
• Tenen informació sobre l'autor. 
• Solen incloure cercador intern, llistats d'altres blogs i altres funcionalitats (Gadgets i Windgets). 

 2. Tipus de blogs. 

• Bloc de Centre: Un dels primers blocs que existeixen. Descriuen totes les activitats del centre.
• Bloc d'Aula: Un blog per a ficar entrades sobre l'aula.
• Bloc de professors. Relacionats amb una àrea o assignatura, etapa o cicle concret. 
• 
  
• Bloc de Blocs: Blog per a fer recopilacions d'altres blogs. 
• Blocs de Pobles: Recopilació de la temàtica de pobles.
• Blocs de Recursos. 
• Blocs d'Alumnes. Blogs on els alumens, amb ajuda dels professors, pengen actitivats, exercicis o reflexions. 
• Blocs d'associacions familiars: Blogs d'organitzacions formades dins dels centres educatius. 

 3. Característiques d'una Wiki. 
Una Wiki ´s una ferramenta que ens permeteix el treball col·laboratiu, i el seu èxit depén de les aportacions dels usuaris, ja que són ells els que creen, mantenen i milloren de les Wikis, a més de solucionar els efectes vandàlics que es poden fer (borrar continguts, crear continguts erronis, etc. 

Les característiques principals d'una Wiki són: 

• Espai web amb una estructura hipertextual de pàgines referenciades en un menú lateral. 
• Diverses persones/autors elaboren continguts de manera asíncrona, és a dir, no publiquen al mateix temps, sinó un darrere de l'altre. 
• Solen mantenir un arxiu històric de les versions anteriors i faciliten la realització de còpies de seguretat. 
• Es pot rebre un avís per e-mail quan alguna persona comenta o fa canvis en una pàgina del document, destacant els canvis introduïts en la nova versió. 
• Són espais on-line molt fàcils de crear, solen incloure un cercador intern i faciliten la sindicació de continguts. 

 4. Exemples de Blogs i Wikis. 

Blogs: 

- jcarmonaespinosa.blogspot.com.es

- blocs.xtec.cat 

Wikis: 

- aulablog21.wikispaces.com Ací podem veure: 

• Informació dels membres del grup.
• Veure els documents que s'han pujat recentment. 
• Connexions amb altres pàgines web. 
• Els canvis recents que s'han produït.

- www.infofilosofia.info/wiki

5. Ús didàctic de les Wikis. 

• Es poden utilitzar com a portafolis digital. Poden elaborar ací alguns dels treballs que els encarreguin els professors. 
• Fer "brainstorming" sobre un tema. 
• Coordinació del periòdic escolar o de qualsevol activitat. 
• On el profesorat emmagatzema i ordena materials i informacions d'interès per al seu treball. 
• Enllaç al teu blog tauler d'anuncis al professor (RSS alumnes). 
• Blog personal del professor, orientat als seus col·legues. 
• Els eduwikis poden servir per a utilitzar-los en diferents nivells: entre alumnes, entre professors-alumnes i entre professors.

6. Aportacions personals. 

Aquest vídeo tracta la temàtica de les ferramentes de la Web 2.0 que poden ser utilitzades en l'àmbit educatiu. El vídeo desenvolupa els conceptes de Blog, pàgina Wiki i l'ús educatiu de les pàgines Wiki. L'objectiu és que els usuaris coneguen els seus conceptes, les seues funcions, els aspectes que té i valoren la seua utilitat. En general resumeix tots els continguts i conceptes que hem explicat al llarga d'aquesta entrada.

7. Bibligorafia. 

• Apunts de classe. 
• Barroso, J. y Caber, J. Nuevos escenarios digitales. Las tecnologías dce la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular. (Cap. 13, punts 3 i 4). Edición Piràmide