Teoria Tema 5

Tema 5: La web 2.0

En aquest tema es pretén aprofundir en els conceptes de Web 2.0 i entendre millor la seua evolució a partir de la Web 1.0.

Índex:

1. Diferències entre la Web 1.0 i la Web 2.0.
2. Aplicacions de la Web 2.0.
3. Implicacions educatives.
4. Aportacions.
5. Bibliografia. 

1. Diferències entre la Web 1.0 i la Web 2.0.

La Web 1.0 presenta les segënts característiques: 

• Pàgines web estàtiques: Només podem escriure, no hi ha  materials multimèdia, ni tenim l’opció de compartir ni de comentar. 
• Els continguts són produïts pel Webmaster (el que mana en la pàgina web). Tots els continguts d'aquesta pàgina web els fa el Webamster. 
• L'arquitectura de treball és Client-Servidor: Hi ha un client, que és el que arreplega la informació, i un servidor, que és el que la crea. 
• Visualització de contingunts mitjançant un navegador web. 
• L'usuari solament pot llegir el contingut. No pot afegir cap tipus de comentari ni sugerència.
• És necessari tenir instal·lat un programari client en l'ordinador. Per a poder tractar eixa informació. 

Per altra banda, la Web 2.0 presenta les següents característiques: 

• Gran interacció entre els usuaris.
• La plataforma de treball és la pròpia pàgina web. Ja no és necessari tenir instal·lat un programari client en l'ordinador. Qualsevol programari està en internet i no cal instalar-lo a l'ordinador. 
• Contingut dinàmic: Hi ha un contingut que va canviant, hi ha nous continguts. La informació és continua, no estàtica.
• Visualització mitjançant navegador, Lector RSS. No has de ficar-te en la pàgina per a veure la informació.

  

  Imatge original de: http://gruvix.com/top-3-lectores-rss-para-iphone/

•  L'escriptua Web és comparida. 
• La unitat mínima de contingut és el post o article. 
• Tots són autors de la informació. 

Per últim, i com a xicoteta diferenciació, en la Web 3.0, tú no busques la informació (com en la Web 1.0 i en la 2.0), la informació és la que et busca a tú. 

2. Aplicacions de la Web 2.0. 

Aplicacions de la Web 2.0 segons l'activitat a la qual es destina:  

• Per a expressar-se, crear i publicar: Blocs, Wikis. 
• Per a compartir, publicar i cercar informació: PodCast, Youtube, Flickr, Delicious, Slide Share, etc.
• Xarxes socials: Second Life, Twitter, Facebook. 
• Per a accedir a informació d'interès: RSS, XML, BlogLines, GoogleReader, cercadors especialitzats, etc. 

 3. Implicacions educatives de la Web 2.0.

•  És un espai social horizontal i ric en fonts d'informació.
• Està orientat al treball autònom i col·laboratiu. 
• Crític i creatiu, fomenta l'expressió personal. 
• Permet investigar i compartir recursos, crear coneixement i aprendre. 
• Facilita un aprenentatge més autònom, major paricipació en les activitats grupals, etc. 
• Hi ha més interés i motivació. 
• Permet elaborar materials (sols o en grup), compartir-los i somentre'ls a comentaris dels lectors. 
• Ofereix espais on-line per a la publicació de continguts. 
• Possibilita noves activitats d'aprendre i avaluació. 
• Millora competènxies digitials (cercar, processar, comunicar).
• Creació i gestió de xarxes de centres i professors.

4. Aportacions.

Aquest vídeo explica de manera clara i senzilla l'evolució de la Web 1.0 a la Web 2.0 i a la nova Web 3.0. També ens explica en què consisteix aquesta nova era digital d'informació i comunicació que és la Web 3.0. Per a qui no sàpiga aquests termes, amb aquest vídeo podrà comprendre l'evolució que estem vivint actualment i quins termes ha d'utilitzar.


5. Bibliografia.

• Apunts de classe. 
• Barroso, J. y Caber, J. Nuevos escenarios digitales. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular (Cap. 11). Edición Pirámide.
• https://www.youtube.com/watch?v=O5t7gfCTJqk