Práctica 4 (PowerPoint)

POWER POINT

Aquesta pràctica va dirigida a la explicació dels usos i les funcions que té Microsoft PowerPoint. 

Microsoft PowerPoint és un programa de presentació desenrotllat per l'empresa Microsoft. És un programa dissenyat per a fer presentacions amb text esquematitzat, así com presentacions en diapositives, animacions de text i imatges predissenyades ò importades des d'imatges de la computadora. Es pot aplicar diversos dissenys de font, plantilla i animació. (http://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPoint ).

A continuació anirem explicant les diferetns opcions que té: 

                                                                           INSERIR
 
- Imatges: Podem afegir imatges predissenyades, captures de pantalla i imatges de l'àlbum de fotografies. Punxem en insertar imatge (o bé en les altres opcions), busquem la imatge que es volem posar i acceptem. Al col·locar la imatge i fer doble click, ens apareixeran les diferents funcions: 

Imatge original

Imatge original

Ajustar:

• Quitar fons: Aquesta opció permet  quitar el fons de la imatge i deixar només la imatge o contor que estiga en primer plà.
• Correccions: Permeteix fer les correccions quant a la nitidesa, la brillantor i el contrast de la imatge.
• Color: Pots canviar el color de la imatge i posar-li tonalitats.
• Efectes artístics: Podem aplicar diversos efectes a la imatge, com la difuminació, bocets de guix, etc.
• Cambiar imatge: Canvies la imatge en la que has clicat per una altra.
• Restablir imatge: Restableixes els canvis que has fet en la imatge i la deixes com estava al principi.

Estils d'imatge

• Contorns d'imatge: Pots afegir un marc de colors a la teua foto.
• Efectes d'imatge: En aquesta opció podem afegir una gran varietat d'efectes.

Imatge original

• Disseny de la imatge: Podem posar-li un disseny predeterminat a la imatge, com si estiguerem utilizant la función de PowerPoint "SmartArt".

          

          Organitzar

• Ací podem moure la imatge al nostre gust. Podem moure-la cap al davant, cap arrere, d'esquerra a dreta, aliniar-la amb el text, etc. 

           Retallar

• Pots retallar la imatge al teu gust. 

  - Il·lustracions: Ací podem afegir diferents il·lustracions com són: 

•  Formes:

  

  Imatge original

• SmartArt:

  

  Imatge original

• Gràfics: En aquesta opció podem afegir una gran quantitat de gràfiques: 

Imatge original

 - Vincles: Podem possar dos classes de vincles: 

• Hipervincle: Crea un vincle a una pàgina web, una imatge, una direcció de correu electrònic o un programa. L'hipervincle pot estar en un text o en una imatge. Si volem posar-lo com a text, primerament haurem d'escriure la paraula o paraules que volem que continga l'enllaç. Com podem observar en la següent imatge, aquest és el quadre que ens apareixeria si decidim posar un hipervincle a un text. El mateix podem fer amb una imatge. Només hem de posar-la, fer click a la imatge i després a l'opció "Hipervincle". Ens apareixerà el mateix quadre: 

Imatge original

• Acció: Agrega una acció a l'objecte seleccionat per a especificar el que hauria de passar quan fas click sobre ell o quan es manté el ratolí sobre ell. Aquesta opció la podem posar tant en un text com en una figura o objecte. Hem de fer el mateix que amb l'hipervincle, és a dir, punxem en el text o la figura i li donem a "Acció". Aleshores ens apareixerà un quadre com aquest:

Imatge original

 Com podem observar, tenim diverses accions per a posar al nostre text o figura: 

• Com a hipervincle a un altre lloc. 
• Per a executar un programa i que s'obriga. 
• Executar una macro (sèrie de instruccions o d'accions que s'executen de manera seqüencial mijtançant una ordre). 
• L'acció que pot fer l'objecte. 
• Reproduir un so, bé un que ja estiga en el PowerPoint o bé un que nosaltres fiquem. 
• Que resalt la figura o el text. 
  
  

 - Text: En aquesta opció podem inserir: 

• Un quadre de text. 
• Encapçalat a peu de pàgina. 
• Lletres amb el WordArt. 
• Data i hora. 
• Número de diapositiva. 
• Un objecte incrustat, bé un icon d'un programa o bé un icon pròpi.

- Símbols: Tant equacions matemàtiques com símbols de tot tipus: 

Imatge original

Imatge original

- Multimèdia: En aquesta opció podem insertar un arxiu de vídeo (pròpi o de qualsevol pàgina) i arxius d'audio. Primerament, si volem ficar un vídeo, punxarem en l'opció "Vídeo" i podrem triar entre: 

- Vídeo d'arxiu:

Imatge original

- Vídeo d'imatges predissenyades: 
- Vídeo des d'una pàgina, per exemple, Youtube: Entre les opcions que apareixen d'avall el vídeo trobem la de "Compartir", i dins la de "Insertar". Ens eixirà un quadre com aquest: 

Imatge original

Haurem de fer click en el quadre de "Utilizar codi com inserció antic". Ara copiem el codi i el peguem en l'opció d'insertar enllaç de vídeo. Aquesta opció només està disponible per a les noves versions de Microsoft PowerPoint.
Per altra banda, en les opcions d'Audio trobem:

1. Audio d'arxiu: El fiquem de la mateixa manera que el "Vídeo d'arxiu".
2. Audio d'imatges predissenyades. 
3. Grabar audio. 

                                                                           DISSENY

Des d'aquesta opció podem: 

• Configurar pàgina: Tant en grandària com en orientació. 
• Canviar el tema de totes les diapositives: Ací tenim una àmplia varietat de temes per a les nostres diapositives. També podem buscar temes d'altres presentacions i ficar-los.

Imatge original

• Colors: Des d’aquesta opció podem modificar el color de totes les diapositives o només d’una. 
• Fonts: Podem canviar l'estil de lletra de totes les diapositives o només d'una. 
• Efectes: Posar-li els efectes que ens ofereixen. 
• Estils del fons: Canviar el fons diapositiva a diapositiva. 

Imatge original

TRANSICIONS

• Aquesta opció s'utilitza per a aplicar una transició a una o totes les diapositives. Tenim una gran varietat de transicions al nostre abast: 

Imatge original

• També tenim "Opció d'efectes", que serveix per a fer la transició suaument o en negre.

• Intervals: Ací tenim diverses possibilitats. Podem: 
• Posar un so cada vegada que pasem una diapositiva. 
• Establir la duració d'aparició de cada diapositiva. 
• Aplicar-ho a totes les diapositives.
• Avanzar la dipositiva mitjançant el clik del ratolí, o cada cert temps. 

Imatge original

 

ANIMACIONS

 En questa opció tenim la possibilitat de donar-li una sèrie d'animacions, tant a figures com al text.

Imatge original

Com podem veure en aquesta imatge, tenim una gran quantitat d'animacions, però ens agradaria destacar l'opció de "Ruta personalitzada" (que es troba al final del bloc "Trajectories de l'animació"). Des d'aquesta opció podem dibuixar la ruta que seguirà el nostre text/objecte o imatge.

Imatge original

Quan ja hajem triat l'animació oportuna, podem "ampliar-la" amb el quadre que trobem a la dreta:

Imatge original

Podem:

• Agregar una altra animació a l'objecte o text. 
• Panel d'animació: Obri el panel d'animació per a crear animacions personalitzades:

  

  Imatge original

• Desencadenar: Estableix un inici especial per a una animació. Pot establir que la animació començe quan fem click. 
• Copiar animació: Copia l'animació d'un objecte per a aplicar-la a un altre. 

Per útlim tenim els Intervals. En aquesta opció, podem establir l'inici, la duració i el retard d'una animació.

PRESENTACIÓ AMB DIAPOSITIVES

Aquesta opció és més general i té que veure amb com es veuran les nostres diapositives quan les presentem. Ací apareixen diverses opcions:

Iniciar

• Iniciar la presentació des del principi.
• Iniciar la presentació des de la diapositiva actual, és a dir, des de la que ens trobem. 
• Dinfondre presentació de diapositives:Et permet difondre la teua presentació a espectadors remots a través d'un explorador web.
• Presentació personalitzada: Es veuran les diapositives que es seleccionen.

Configurar

• Configurar la presentació amb diapositives:

  

  Imatge original

• Ocultar diapositiva.
• Assajar els intervals.
• Grabar la presentació amb diapositives. 

Resolució

• Configurar la resolució del monitor per a les presentacions. 

 

REVISAR

Aquesta opció també es general, i amb ella podem:

• Revisar l'ortografia. 
• Canviar l'idioma. 
• Agregar notes am comentaris. 
• Comparar: Compara i combina una altra presentació amb l'actual. 

VISTA

Aquesta és l'última opció que trobem en el PowerPoint. Fa referència a la visió general de les diapositives, la seua organització, la presentació, el patró, la forma de les finestres, etc. 

Informació adicional: 

En aquest vídeo ens fan una explicació bàsica i general de les funcions i del que podem fer en el PowerPoint. Per a qui siga principiant en aquest programa o siga la primera vegada que l'utilitza, seria recomanable que el vegin. 

Valoració personal

La realització d'aquesta pràctica ha sigut prou interessant per diversos aspectes. El primer d'ells ha sigut conèixer les múltiples funcions de les que dispossa aquest programa i que no dominaba molt bé, com és la funció de les animacions. Per altra banda, la pràctica m'ha ajudat a reforçar els conexiementes que ja tenia i saber utiliztar-los de la millor manera possible.

Posta en pràctica de PowerPoint 

Aquest programa es pot aprofitar per a una gran quantitat de tasques: treballs de qualsevol assignatura, presentació, activitats, etc. Amb la pràctica continua d'aquest programa, els nostres alumnes podran desenvolupar i millorar la competència digital, que tant fa falta en la societat en la que ens trobem. Peró, no només aprendrà l'alumne/a, sinó també el professor/a, que millorarà els seus coneixements i farà millors presentacions i treballs.

Teoria Tema 3

TEMA 3: Docència Virtual: E-learning i B-learning

Índex: 

1. ¿Què és E-learning?

2. Característiques E-learning. 

3. Avantatges E-learning. 

4. Inconvenients E-learning. 

5. ¿Què és B-learning?

6. Aspectes importants d'un sistema B-learning.

7. Aportació personal. 

8. Bibliografia. 

1.Qué és E-learning?

Hi ha diferents definicions que podem donar-li al e-learning: 

• Formació que utilitza la xarxa com tecnologia de distribució de la informació. Siga la xarxa oberta (internet) o tancada (intranet). Emprar la xarxa per a la formació i per a formar-nos, mitjançant xarxes internes, com el campus virtual, o externes.

• Un ensenyament a distància obert, flexible i interactiu basat en l’ús de les TIC i sobretot aprofitant els mitjans que ofereix internet. Tenim la possibilitat d’accedir a un pàgina, a uns recursos, materials...Amb açò podem treballar de manera flexible. Amb un horari flexible podem treballar quan vulgam.

• Permet la distribució i l’accés a col·leccions de materials d’aprenentatge obre un mitjà electrònic usant un servidor web per a distribuir-los. Un navegador web per a accedir a protocols TCP/IP i http per a facilitat l’intercanvi.

Imarge original

• “Un tipus de procés d’ensenyament i aprenentatge que es porta a cau a través de l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació” (Llrente Cejudo y Román Graván, 2007, 146).

 

2. Característiques E-learning:

• Ús de navegadors Web per accedir a la informació. 
• Aprenentatge recolzat en Tutories.
• Materials digitals i aprenentatge flexible. Tú decideixes quant vols aprendre.
• Ús de protocols TCP i HTTP per a facilitar la comunicació.
• Aprenentatge mitjançant PC. Si parlem d’ensenyament a distància, haurà d’haver un ordinador.
• Aprenentatge individualitzat versus col·laboratiu interactiu. Aprendre sense tindre cap contacte. Ara, amb GoogleDrive podem treballar sobre un mateix document amb diversos companys de diferents llocs. 
• Utilització d’eines síncrones (rebre i respondre) i asíncrones (rebre, llegir la informació i després respondre). 
• Administració dels materials en un servidor Web. 
• Conexió professor- alumne separats per espai temps. Amb el e-learning, el professor i l’alumne estan separats en espai temps. 
• Multimèdia/Hipertextual- Hipermèdia. Tenim diversos tipus de materials (vídeo, audio, text, etc.).  

3. Avantatges E-learning:

• Posa a la disposició dels alumnes molta informació. Podem accedir a qualsevol tipus de problema sense cap problema.
•  Facilita l’actualització de la informació i dels continguts. Podem pràctiques i teories d’anys anteriors, i actualitzar-los per a tindre nou material.
•  Permet la deslocalització del coneixement. Ara el coneixement no està en les biblioteques o llibres, està en qualsevol lloc i podem accedir en qualsevol moment. 
• Facilita l'autonomia de l'estudiant. Pot treballar al seu ritme i no necessita que el professor li diga en tot momento el que ha de fer. 
• Propicia una formació Just in time i Just for me. "Just in time" és tindre la informació en un moment. "Just for me" és que el mateix subjecte està llegint totes les entrades, i pot escollir quina d'eixes eines li convé més.
• Afavoreix informació multimèdia. 
• Afavoreix la interactivitat en diversos àmbits. 
• Permiteix l'avaluació individual. 
• Estalvia costos i desplaçaments. 
• Facilita l'ús dels materials en diversos cursos. Actualitzar els materials d'un curs a un altre. 
• Facilita una formació grupal i col·laborativa.

4. Inconvenients E.learning:

• Més inversió de temps per part del professor. Contestar les respostes, explicar els elements, etc.

• Mínimes competències tecnològiques de professor i alumne. Han de tindre una base de competències.

Imatge original

• Disminueix la qualitat de la formació si no existeix un ràtio adequat de professor/alumne.

• Requereix més treball del convencional.

• Baixa qualitat de molts continguts i cursos actuals.

• Necessitat d’adaptació a nous mètodes d’aprenentatge i al treball col·laboratiu.

• Limitat, degut als drets d’autor i a la impossibilitat de compartir segons què recursos.

• Necessitat d’una infraestructura física i personal tècnic de suport.

• De vegades l’amplada de banda dificulta l’accés.

• Costos per a adquirir l’equip necessari.

5. Qué és B-learning? 

• Combina l'ensenyament cara a cara amb l'ensenyament virtual (Coaten, 2003). 
• Combinació de les classes magistrals amb els exercicis, els estudis de cas, jocs de rol i enregistraments de vídeo i audio juntament amb la tutoria i  l’ensenyament (Brodsky, 2003).
•  Qualsevol possible combinació d’un ampli ventall de mitjans per a l’aprenentatge dissenyats per a resoldre problemes específics (Brennan, 2004). Tenim un problema i veurem de quina forma el problema resoldre.
•  Les e-eines combinades amb altres més convencionals on el docent haurà d’assumir responsabilitats atorgades pel model presencial i pel model tradicional (Amar, 2007).

 6. Aspectes importants d’un sistema B-learning.

•  Cal incloure en l’aprenentatge, les propietats de l’espai virtual. S’ha de guiar i modelar les discussions quan els alumnes estan conectats. Hem de saber quin tipus de plataforma anem a emprar per al desenvolupament del curs.
•  La informació requereix uns coneixements per a la seua interpretació. Hem de saber que hi ha una sèrie de aplicacions per a obtindré el resultat que nosaltres volem.
•  Permet adquirir coneixements teòrics funcionals.
•  No s’aprèn en solitari sinó en solidari en comunicació amb els altres mitjançants fòrums, xats, etc. Té eines suficientes per a compartir els coneixements.
•  Les tutories apareixen com una possibilitat d’ajuda tant en l’ensenyament presencial com a distància.
•  Permet la formació de professionals amb competències integrals, sentit crític, creativitat, i coneixement de la societat.

7. Aportació personal. 


Vídeo

En aquest vídeo, l'autor fa un descripció del que és el "e-learning" i el "b-learning", els seus usos i les seues funcions. És un vídeo prou interessant per a aquelles persones que desconeixen el tema i vulguen aprendre més. A més, fa una xicoteta diferència entre e-learning i b-learning per a que ens queden clars en què consisteix cada concepte.

  
8. Bibliografia. 

• Apunts de classe. 7
• Barroso, J. y Caber, J. Nuevos escenarios digitales. Las tecnologías dce la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular. (Cap.11). Edición Piràmide.